vendredi 3 avril 2015

مذكرات السنة اولى إبتدائي تم تعديل الرابط



السلام عليكم نقدم لكم مذكرات سنة اولى ابتدائي

رابط التحميل


http://adyou.me/CgcL

طريقة التحميل في الصور
مذكرات السنة اولى إبتدائي تعديل ashamp13.jpg



مذكرات السنة اولى إبتدائي تعديل ashamp14.jpg





ثالثا

مذكرات السنة اولى إبتدائي تعديل ashamp15.jpg
l`;vhj hgskm h,gn Yfj]hzd jl ju]dg hgvhf'








l`;vhj hgskm h,gn Yfj]hzd jl ju]dg hgvhf'







from منتدى باب العرب - قسم التحضيري و الأولى ابتدائي http://www.bablarab.com/t110735.html

جميع مراحل التعليم والتربية في الابتدائي الطرق الصحيحة للتعليم الابتدائي

lundi 30 mars 2015

مذكرات السنة اولى ابتدائي للتحميل



السلام عليكم مذكرات السنة اولى ابتدائي

رابط التحميل

http://adyou.me/rq7f

طريقة التحميل في الصور

أولا
مذكرات السنة اولى ابتدائي للتحميل ashamp13.jpg



ثانيا

مذكرات السنة اولى ابتدائي للتحميل ashamp14.jpg



ثالثا

مذكرات السنة اولى ابتدائي للتحميل ashamp15.jpg
l`;vhj hgskm h,gn hfj]hzd ggjpldg








l`;vhj hgskm h,gn hfj]hzd ggjpldg







from منتدى باب العرب - قسم التحضيري و الأولى ابتدائي http://www.bablarab.com/t110143.html

جميع مراحل التعليم والتربية في الابتدائي الطرق الصحيحة للتعليم الابتدائي

إختبارات الفصل الثاني والثالث للسنة الاولى إبتدائي



السلام عليكم نقدم لكم اختبارات الفصل الثاني والثالث سنة اولى ابتدائي

رابط التحميل
http://adyou.me/eT5G

طريقة التحميل في الصور اتبعوو فقط الخطوات

أولا

إختبارات الفصل الثاني والثالث للسنة ashamp13.jpg



ثانيا

إختبارات الفصل الثاني والثالث للسنة ashamp14.jpg



ثالثا

إختبارات الفصل الثاني والثالث للسنة ashamp15.jpg
Yojfhvhj hgtwg hgehkd ,hgehge ggskm hgh,gn Yfj]hzd








Yojfhvhj hgtwg hgehkd ,hgehge ggskm hgh,gn Yfj]hzd







from منتدى باب العرب - قسم التحضيري و الأولى ابتدائي http://www.bablarab.com/t110142.html

جميع مراحل التعليم والتربية في الابتدائي الطرق الصحيحة للتعليم الابتدائي

مذكرات السنة الثالثة إبتدائي للتحميل



السلام عليكم

نقدم لكم مذكرات السنة الثالثة ابتدائي للتحميل

مذكرات السنة الثالثة إبتدائي للتحميل ashamp11.png

رابط التحميل



http://adyou.me/RUh6

طريقة التحميل في الصور

أولا

مذكرات السنة الثالثة إبتدائي للتحميل ashamp13.jpg

ثانيا

مذكرات السنة الثالثة إبتدائي للتحميل ashamp14.jpg

ثالثا

مذكرات السنة الثالثة إبتدائي للتحميل ashamp15.jpg
l`;vhj hgskm hgehgem Yfj]hzd ggjpldg








l`;vhj hgskm hgehgem Yfj]hzd ggjpldg







from منتدى باب العرب - قسم التحضيري و الأولى ابتدائي http://www.bablarab.com/t110141.html

جميع مراحل التعليم والتربية في الابتدائي الطرق الصحيحة للتعليم الابتدائي

برنامج المسابقة على أساس الاختبارات للإلتحاق برتبة مدير ملحقة مدرسة أساسية







أ/الاختبارات الكتابية للقبول:

1/ الثقافة العامة:

? اقتصاد السوق والسياسة الاجتماعية.

? الحوار جنوب- جنوب وشمال جنوب.

? العولمة.

? المنظمات غير الحكومية.

? التحديات الكبرى للألفية الثالثة.

? التكنولوجيات الجديدة في الإعلام والاتصال.

? الإدارة الجوارية.

? التنمية والمحيط.

? منظمة الدول المصدرة للبترول (الرهانات السياسية والاقتصادية).

? المنظمات الدولية وعلاقاتها مع التربية والتعليم والثقافة.

? البطالة وسياسة التشغيل في الجزائر.

? المؤسسات النقدية الدولية.

? إصلاح المنظومة التربوية في الجزائر.

? إتحاد المغرب العربي.

2/ المنظومة التربوية:

? النظام التربوي في الجزائر.

? التطور التكنولوجي والمنظومة التربوية.

? أساليب تطوير التعليم.

? المنظومة التربوية في القرن الحادي والعشرين.

? الإصلاح التربوي في العالم الثالث والجزائر.

? ديمقراطية التعليم ودورها في التنمية الاقتصادية و الإجتماعية.

? المنظومة التربوية وقيم التنمية.

? العملية التعليمية مفهومها وعناصرها.

? التقدم التعليمي.



3/اختبار ذو طابع تقني يتضمن تسيير النشاطات البيداغوجية و التربوية والإدارية في المؤسسة التعليمية:

? تطور النظام التربوي في الجزائر منذ الاستقلال.

? مشروع المؤسسة: التعريف، الأهمية، الأهداف، الإعداد المتابعة والتقييم.

? دور الإدارة واتجاهاتها الحديثة في خدمة البيداغوجية.

? دور ومهام مدير المؤسسة في تسيير النشاطات البيداغوجية و التربوية والإدارية في المؤسسة التعليمية.

? الوقاية الصحية والنظافة في المطاعم المدرسية.

? حماية وامن المؤسسة التعليمية(المسؤولية الإدارية والمعنوية).

? مفهوم التسيير البيداغوجي والخريطة المدرسية في النظام التربوي الجزائري.

? المجالس البيداغوجية و الإدارية: تعريفها و تشكيلها وصلاحياتها و كيفيات تنظيمها وتسييرها.

? المحاور الكبرى للتقرير العام لتسيير المؤسسة التعليمية.

? المبادئ والأهداف العامة لإصلاح المنظومة التربوية.

? دور مدير المؤسسة في متابعة البرامج الرسمية الجديدة التعليمية.

? المركزية واللامركزية في النظام الإداري والتربوي في الجزائر.

? المبادئ العامة للقانون المتعلق بالعلاقات الفردية للعمل.

? حقوق وواجبات الموظف.

? مختلف المرسلات الإدارية.

? التشريع المدرسي في النظام التربوي الجزائري والنصوص التنظيمية المسيرة للمؤسسات التربوية.

? دور المدير في الفريق التربوي.



ب/ الاختبار الشفوي:

يتمثل في محادثة مع أعضاء اللجنة انطلاقا من موضوع أو نص في تقدير معارف وكفاءة المترشح.

fvkhl[ hglshfrm ugn Hshs hghojfhvhj ggYgjphr fvjfm l]dv lgprm l]vsm Hshsdm








fvkhl[ hglshfrm ugn Hshs hghojfhvhj ggYgjphr fvjfm l]dv lgprm l]vsm Hshsdm







from منتدى باب العرب - قسم التحضيري و الأولى ابتدائي http://www.bablarab.com/t110140.html

جميع مراحل التعليم والتربية في الابتدائي الطرق الصحيحة للتعليم الابتدائي

الافعال الخمسة



الأفعال الخمسة :-

هي كل فعل مضارع اتَّصلت به ألف الأثنين (للمخاطب وللغائب) وواو الجماعة (للمخاطب وللغائب) وياء المؤنثة المخاطبة، يعني أن كل فعل مضارع نستطيع أن نجعل منه هذه الأصناف الخمسة.

المؤمن يُطيع ربَّه.

1ـ أنتما ( تُطيعان ) ربَّكمــــا. (ألف الاثنين للمخاطـب).

2ـ المؤمنان ( يُطيعان )ربَّهما. (ألف الاثنين للغائــــــب).

3ـ أنتم ( تُطيعون ) ربَّكُــــم. (واو الجماعة للمخاطب).

4ـ هم ( يُطيعون ) ربَّهُـــــم. (واو الجماعة للغائــــب).

5ـ أنتِ ( تُطيعيـن ) ربـــكِ. (ياء المؤنثة المخاطبــة).

* أمَّا إعراب هذه الأفعال فهى كما يلى :-

أولاً: نحن نعلم أن الفعل المضارع إذا لم يكن قبله حرف جازم او حرف ناصب يجب أن يكون الفعل مرفوعاً (آخره ضمة) لكن هذه الأصناف الخمس التي ذكرناها لا يوجد في آخرها ضمة، بل يوجد في آخرها نون (ن) بدلاً من الضمة، فهي علامة الرفع.

ثانياً: لكنْ إذا سبَق أحد هذه الأفعال الخمسة حرف من الأحرف الناصبة أو حرف من الأحرف الجازمة، تُحذف هذه النون الأخيرة، فإنَّ حذفها هو بدل من السكون (في الجزم) وهو بدل من الفتحة (في النصب) فحذف النون هو علامة الجزم أو علامة النصب.

الأفعال الخمسة وهي مرفوعة * الأفعال الخمسة وهي منصوبة * الأفعال الخمسة وهي مجزومة.

1ـ الطالبان يكتبان الوظيفة * الطالبان لنْ يكتبا الوظيفـة * الطالبان لم يكتبا الوظيفـــة.

2ـ أنتما تكتبان الوظيفـــة * أنتما لنْ تكبتا الوظيفـــة * أنتما لم تكتبا الوظيفـــة.

3ـ الطلاب يكتبون الوظيفة * يُحِبُّ الطلاب أن يكتبوا الوظيفة * الطلاب لم يكتبوا الوظيفـة.

4ـ أنتم تكتبون الوظيفـــــة * ذهبتم إلى المدرسة كي تكبتوا * يا طلاب لا تكتبوا الوظيفة.

5ـ أنتِ تكتبينَ الوظيفــــة * أنتِ لنْ تكتبي الوظيفـــــة * أنتِ لم تكتبي الوظيفــــة.



**نماذج للإعراب :

1- اختلف اللاعبانِ ولم يتفقا .

اختلفَ : فعل ماضى مبنى على الفتح

اللاعبان: فاعل مرفوع بالألف لأنه مثنى .

ولمْ : أداة جزم .

يتفقا : فعل مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة والألف ضمير متصل مبنى على السكون فى محل رفع فاعل .

2- التجار يربحون .

التجارُ : مبتدأ مرفوع بالضم .

يربحون : فعل مضارع مرفوع بثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة والواو ضمير متصل مبنى على السكون فى محل رفع فاعل ..

3- الطالبان يكتبان الوظيفة، الطالبان لنْ يكتبا الوظيفة، الطالبان لم يكتبا الوظيفـــة.

الطالبان: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

يكتبــان: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه (النون) لأنه من الأفعـــــــال الخمسة.

الوظيفة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

الطالبان: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

لن يكتبا: (لن) حرف ناصب (يكتبا) فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه حذف النون من آخره لأنه من الأفعال الخمسة.

ة.

الطالبان: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

لم يكتبا: (لم) حرف جازم (يكتبا) فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف النون من آخره لأنه من الأفعال الخمسة.

وهكذا كل الأفعال في الجمل السابقة.

hghtuhg hgolsm








hghtuhg hgolsm







from منتدى باب العرب - قسم التحضيري و الأولى ابتدائي http://www.bablarab.com/t110139.html

جميع مراحل التعليم والتربية في الابتدائي الطرق الصحيحة للتعليم الابتدائي